信息技术

第14课 走进论坛

作者: 阅读:964次

[讲学鹄的与要求]

1.了解BBS的概念以及BBS的功能。

2.能够正确熟练地完成账号账号注册。

3.学会正确登录BBS论坛。

4.引导学生阅读教材,充分发挥教材的功能。

5.通过任务驱动,让学生合作学习BBS的身份注册。

6.通过合作学习,培养学生的团伙精神。

[课时安排]

建议安排1课时。

[讲学重点与难点]

1.重点:注册BBS账号账号。

2.难点:填写注册信息。

[教材分析]

1.了解BBS的概念

在这一课讲学时,首先要让学生知道BBS的概念以及BBS的功能。在引入新课时,教师可以先列举用BBS交流的实例,然后请学生说说什么是BBSBBS有什么功能?这样容易唤起学生的少年心,让学生产生利用BBS进行交流的兴味,从而为进入新课讲学奠定基础。

2.知道注册BBS会员的意义

BBS会员就是在论坛上的身份,如其没有身份就无法在网络上发言。这就好像现实社会中每个人都有户口或身份证来示意自己的身份一样,没有身份就无法上学和工作。教师要简单地把注册会员的意义告知学生,使学生能够重视注册的结果,知道注册信息的紧要性,培养学生初步的网络安好意识。

3.掌握注册BBS会员的步骤

无论在哪一个BBS论坛上,注册BBS会员的步骤都大同小异:首先要进入注册的网页界面;点击“免费注册”按钮进入论坛注册界面;签署论坛条款,一般都要先阅读《条款》,看看是否有不能接受的条款,如其有,就不要单击“同意”按钮,如其单击“不同意”按钮,就示意着终止了注册过程,会立即退出注册界面,如其单击“同意”按钮,即代表同意了论坛的《条款》,进入下一步注册过程。

在“填写注册信息”过程中填写个人信息,这是本课的讲学难点。这一过程是注册过程中最紧要最复杂的,因为从经营角度来说,网站要能对每个人的信息加以区别,所以一旦关键信息和别人重复,注册就不会成功。填写注册信息过程中首先要对注册的用户名进行“重名检测”,如其账号已经被别人注册,就需重新进口一个名称,如其不进行“重名检测”,则等填写完注册信息后,如其不成功,又要从头再来一遍,就白费时间和精力了。“重名检测”成功后可以进口其它个人信息,所有标有“*”号的项目必须填写,如其有遗漏,注册就会出错,要重新填写。填写密码时,要选择自己比较熟悉的数字和字母的组合,这样不易忘记,且数字和字母结合保密性比较好。填写完成后单击“完成”按钮,提交个人注册信息,如其不成功会有报错信息,根据报错信息重新更正注册信息,再单击“完成”按钮,直到注册成功。

注册成功后就可以登录论坛了。这时可以指导学生对个人信息进行简单的经营,教育学生要注意对用户名和密码的保护,一旦忘记就不能登录网站。如其被别人得知你的用户名和密码后,别人利用你的用户名和密码发表不负责的贴子,你就会被追究责,还可能被注销用户名,所以对自己的用户名和密码要牢记,同时还要采取必要的保护措施。

[教案]

[课题]14  走进论坛

[讲学鹄的与要求]

1.了解BBS的概念以及BBS的功能。

2.能够正确熟练地完成账号账号注册。

3.学会正确登录BBS论坛。

[课时安排]

1课时。

[讲学重点与难点]

1.重点:注册BBS账号。

2.难点:填写注册信息。

[讲学过程]

1.导入

讨论,了解BBS的基础知,激发对BBS的兴味。

2.新授

1)注册论坛身份。

教师说明要在论坛上讨论就要注册BBS会员,并说明注册的意义。

2)教师演示。

①强调“重名检测”的紧要性。

②说明进口密码的要求,告知学生设定密码的基本原则和开卷有益记忆的技巧。

③说明填写个人信息时的注意须知,如:有“*”号的项目必须填写,验证码不能漏填等,避免注册失败或注册出错。

3)学生合作学习,按提示步骤完成注册。

3.登陆论坛

师:娱乐注册BBS账号的鹄的是什么?

再不要上BBS论坛进行交流和学习。那么娱乐就用自己注册的账号进行登录,看看是谬误能进入论坛了(登录后在网站的左上角点击“联盟论坛”,就可以进入BBS论坛了)。

学生使用个人账号登录论坛并浏览论坛。

4.小结

大家这节课注册了自己的会员身份,你觉得在注册过程中要注意什么?怎样保证个人用户名和密码的安好?

关闭