美术

涂画美丽世界《唐敏》

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  涂画美丽世界 
    每次教一年级孩子的美术,满眼的都是他们可爱的样子,无论他们画出个什么来都觉得惊喜。孩子们子天真烂漫,无拘无束。他们的画不受“形”的约束,不受“法则”的限制,在自由,富有童真的态下,凭着自然感知,自由挥洒,创造了许多令人惊叹的作品。于是作为老师又心生出一些忐忑来,不知道该如何去引导他们的涂画:过多地讲解示范怕误导了他们自由的思维,不去指导他们又会有些孩子不知道如何表达心中的奇想。
在一年级这学年的绘画讲学实践中,我非常注重在尊重和保护孩子们自己的绘画手法的同时又不止地启发、给他们绘画感兴味的题材,生活中的题材,鼓励他们尝试新的绘画手法,再不能更好地表现他们美好的内心世界,更好地反映儿童画的可贵美质。孩子们是凭设想象认识世界的。在孩子们眼底,万事万物都与人一样有生命、有情感、有个性,需吃饭、睡觉、说话,而且喜欢唱跳舞。在讲学中启发孩子把事物人性化,是孩子心理的需,而且能使所画情节更生动,更亲近,更感人。
例如:关于涂色
   涂色时可以给儿童自由,同时又要提出要求。一种是写实性色彩,一种是创造性色彩。写实性色彩是描写生活中真实的颜色,红的用红色,绿的用绿色画。而创造性色彩是自己独特的创意去上色彩。是主观地创造一种艺术化的美妙色彩画画。
比如画女孩儿的某件衣服时,可以要求:“这件衣服要求用四种颜色画出,给大家十分钟,下面请同学们拿出四支你喜欢的画笔”。“先用第一支笔衣服里的图案;然后,再用第二支笔其它的图案;下面再用第三支笔图案中的图案;最后,用第四支笔添图案边上的空”。定时、定向、定量地提出要求。
(一)涂色的方法:常有的有平涂法、重叠法、交替法、图案法等。
1、平涂去:按一定顺序从左向右均匀的涂法,为平涂法,是常用之法。
2、重叠法:涂完一遍色后,在某些局部又重新涂一次色为重叠法。
3、交替法:把两三支笔同时拿在手中,几支笔交替联合使用。
4、意涂法:是大概意地涂一涂的简略涂法,往往是涂草地,天空等背景。
(二)涂色的顺序:涂色的顺序一般从左至右,从上到下,先四边后中间。
(三)注意须知:每幅作业要有自己的想法和追求。
通过涂画,学生感到了自己观察世界,体验世界, 表现世界的能力, 通过涂画,学生明亮了自己的童眼,在童趣中更好的感受童年!

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