英语

六下 Unit6An interesting country(Story time)讲学反思 朱文文

作者:朱文文 阅读:1127次
本节课是第六单元的第一课时,初步感知will的用法和了解澳大利亚的一些知。will的句型娱乐前面已经学习过,整个新知对学生来说难度不大,学生对文本的理解也不存在困难。在本节课导入部分,以问答形式来导入新知,让学生通过看地形图来描述自己熟悉的国,引出我今天要新授的关于澳大利亚的知。教师没有直接显现澳大利亚这个国,而是给学生一些线索,让学生通过这些语料猜测今天所要学习的国。首先让学生同桌交流一下,助长学生互相学习,互相帮助,体验造就感,发展合作精神。
接下来让学生看动画,让学生思考what to learn about the country、how to find out about the country、what they know about the country,让学生了解课文大意。
课文细读时,教师首先提出第一个问题:How will the students find out about this country?,让学生学习文章的第一部分,并找到答案。接着教师再问第二个问题:Do you know why Australia is an interesting country this time?,引导学生关注课文中的细节信息。
在巩固阶段采用听灌音判断和Brainstorming这两个任务来进行语言的输出,让学生进行口头操练,并进行适量拓展。
上完课后,我发现虽然大家都经常谈到澳大利亚,但是并不真正了解澳大利亚,尤其是用英语表达相干知,存在的困难就更多了。在课堂上更多的时间放在了文本的理解和掌握上,课堂缺乏创新的思维,需进行对西方国知的拓展。

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