班主任专栏

相信每一个孩子——班主任的法宝(孙白兰)

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相信每一个孩子——班主任的法宝

洪蓝小学:孙白兰

最近在网上看到肖博士在书中写道:而“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智,都不能充分地或自由的发展”。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的,也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚和制裁来兑现。真正的教育只能建立在尊重和信任的基础上,建立在宽容与乐观的期待上。真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。

这一段话让我感触颇深。张冰冰是班上一个让人头疼至极的孩子,课堂上注意力极易分散,老师不论说什么都是前脚刚刚说过,后脚就忘。上课时始终坐不住,偶尔听听老师的讲解,不想听时,就很恣意了,想干什么就干什么。下课以后喜欢去“撩”别的同学,怎么说都没用。他还特别爱记仇,即使是别人不小心碰到他,他也一定要给别人一拳,或者就专门打别人的小报告。于是,我有时候一急下床便是噼里啪啦一顿责骂,写检查、罚抄 、罚站、但每次都是无济于事,一点效果也没有,几天以后错误又是接连不止。但这次我改变了先前的教育态度、教育方法,结果也是判若云泥的。

记得那是在一个行间,我正坐在接待室和同事在说话,只见娱乐班眼睛红红的张琪跑到了我面前,我一看就知道肯定有谁惹到她了。她是个很天真纯洁的孩子,一张小嘴能说会道,也喜欢打抱不平。由于成绩比较好,在班上威信还是比较高,自然成了老师的小助手了,她是班上的早读领读生,纪律班长。

今天是谁吃了豹子胆,竟然把惹她哭了。她来到我面前,边哭边说张冰冰下课打她。看着她眼泪不止地往下流的,那副卓绝伤心和委屈的样子,连忙温和问她:他打你什么地方?打疼了吗?为什么打你?我指着头说打我头了,打得有点痛但现在不痛了。“那他为什么打你呢?”她说上科学课时快下课时,老师叫娱乐看看科学书,张冰冰他不看科学书在看《高低五千年》。我告知了科学老师,科学老师把他的书收走了,他下课就打我,说就怪我尖嘴,说完又开始哭了。原来是她的诚实惹得祸,小孩子是最纯洁的,看到别人做的不对的事情当然要说了,(老师经常这样教育他们)哪能做到像大人那样的圆滑,随机应变呢?我连忙让他把张冰冰叫来,不一会儿张冰冰来了,只见他也是满脸泪水,一副更委屈的样子,估计是又气又怕又急吧,气的是,张琪的尖嘴害得他的书被收了,急的是,书是别人的怎么办呢?怕的是,现在老师知道了一定要开炮他了。他边哭边站在我身边,我问他,上课你为什么不看科学书,看别的书,他居然理直气壮地说科学书看了一点意都没有。是呀,此时心里产生起怜悯,有时觉得孩子也真的有点可怜,学过的科学书再看一遍难免枯燥无味,当然没有我布置他们看的《高低五千年》好看了。我又问:你下课打张琪是谬误认为你书被老师收了是她的责。他生气地说:“是的,就是他告知老师的,不然老师不知道的。都怪她。”看来他是十分气张琪。我立马换话题问道:那你觉得科学课上看别的书应该不应该。他说不应该。我说是呀,什么课都很紧要的,像你这样觉得这个课情节没有意,就不去学而看其它的书,你觉得对吗?语文课没有意看课外书,数学课没有意看课外书,对吗?如其张琪今天不说你,你下次还是这样,总有一天你还是会被老师发现的。今天张琪同学是在提醒你,警告你。你想想娱乐每个人都要做一个诚实的人,看见别人做错了事要不要教育,要不要制止,她是你的同桌,经常帮助你。今天她是在帮助你改正错误呀,不然你还是知错不改,那怎么行呢,我觉得张琪同学做的对,你下课后不去老师承认错误,反而怪罪她,打骂她,真的是错上加错,你想想是谬误。他听了我的一席话,也认识到了自己的错误,低下了头不说话,一改刚开始倔牛样子了。我立马改变语气严肃地对他说:现在你要做三件事,一是向张琪道歉,二是到科学老师那里去承认错误拿回书,三是向我保证以后上课顶真学习,而且也保证以后不能动手打人,你能做到吗?他小声说能,我看着他向张琪说了对不起,看着他向我保证,看着向科学老师检查。我感到了一阵欣慰一阵高兴。

是呀孩子毕竟是孩子,难免要犯错误,关键是看娱乐怎么去看待,怎么去处理。学生犯错误时,娱乐不能太激动,不能大声斥责,然后惩罚一下,那样的话一点效果也没有,学生认识近自己的错误,当然不能很好的改正。如其每次遇到事情像今天这样心平气和地去了解、去分析、去教育,相信他们身上的错误缺点会越来越少。孩子是最纯洁的,纯洁的如一张白纸,娱乐一定要保护他们心中的那份美好纯真、那份执着。娱乐做老师的耐心一点,辛苦一点,包容一点,一定会收获多多。  

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