班主任专栏

书回来了(孙白兰)

作者: 阅读:862次

书回来了

像无数个早晨一样急匆匆地来到讲堂,前脚刚迈进,就见张同学奔我而来,兴奋地告知我:“孙老师,丢的书回来了,一本是《淘气包马小跳》,一本是《海底世界》,一本是……书在你座位上呢,你去看看。”

“是吗?真的吗?孩子真的把拿走的书送回来了?”我将信将疑,快步走到桌子旁。五本破旧的书籍果真失而复返,心里满是欢喜与欣慰!看来前几天的教育起到功能了。

周四那天,我外出听课,四个图书经营员把借阅的书收集好准备还给学校,可陈老师不在,随后就将书放置班上过了一夜。哪知第二天大早,同学就纷纷报告书少了五本。当初我很生气,一怒之下责备了图书经营员办事不牢,导致书被偷了。责备也无济于事了,书估计找近了,事隔一天,错过了最佳查找时间,一个早晨都为此事烦恼着。

中午向图书室陈老师汇报了情况,最终解决的办法有两个,第一个是去书局买同的书,第二个就是照价赔偿(学校的规定)。买书太麻烦了,估计也很难买齐,只好照价赔钱了。陈老师很快打出几本书的价格,一共79元。临走时,陈老师的 “再找找,说不定是尔等班孩子拿的哟”一语让我燃起了一丝希望。

一路上,一个计策悄悄酝酿着。

来到班上,开始一本正经地和学生商量赔钱之事:“……我刚才问了陈老师,五本书一共79 元。损坏公物应当照价赔偿,这是学校的规定,娱乐只好按规定办事了。这次丢书事变娱乐都有责。责最大是孙老师,昨日走时没想到要还书,如其提醒一下,就不会有此事发生;其次是图书经营员,她们只管收书,没有想到放在班里紧张好,考虑事情不全盘不周到,有较大责;娱乐全场这么多人没有一个提醒她们,说明尔等还不够关心班级事情,也有责。丢书事变大家都有责,娱乐只好一下床分担这次责了……图书经营员平时辛辛苦苦为娱乐借书,不知跑多少腿,有时还牺牲大行间锻炼的时间,这次娱乐一定要帮他们分担责。尔等每人出两元钱,囊括图书经营员,剩下的十一元孙老师出,尔等看如何?”

同学听了个个面面相觑,虽没说什么,从表情上看,不情愿的大有人在,听我说得句句在理,也不好说什么。

我又因势利导:“尔等不要舍不得这两元钱,这也是花钱买个教训,这也是为同学伸出援助之手,这也是再不以后保证娱乐班以后能顺利借书。好好和父母说一下吧,相信你的父母会通情达理给你这点钱的……”

这下,讲堂里一下热闹了下床了,同学们七嘴八舌地说:“我妈妈一定会给我的,两块钱又不多”,“我不用和妈妈要,我自己就有零花钱”……还有的默不作声。

一股正义之气在讲堂里流淌着,并不止膨胀着。我见时机已到,话锋一转:“同学们,尔等先别着急备钱,说不定书过几天就会回来的。尔等想想,这位拿书的孩子肯定是位爱看书的孩子,他一定是和娱乐开个玩笑,借娱乐班的书看几天,一旦看完他会还的。更何况,茅盾的小说《孔乙己》中有一句非常经典的话:窃书不为偷。尔等想,书看过了就没有太大价值了。再说图书馆的书,你看过来,他看过去,破破烂烂的,放在家里还有碍美观。我反正不喜欢把旧的不成样的书放在书房。(我有意说自己)再说把书放在家里,很容易被爸爸妈妈发现,也很容易被去他们家玩的同学发现,因为学校的书都盖了章的,一看就知道。他留着书反而是留着一个罪证,一个秽迹,这样,他不就永远背着一个不清不白的名声吗,多不好呀!还害得娱乐全场人赔钱……”

停顿了不一会儿,我开始和颜悦色地问:“……尔等相信他会把书还回来吗……”

同学们异口同声地说:“相信!”

“其实,每个人在成长过程中或多或少都会犯点小错误,犯点错误也是难免的,‘人非圣贤,孰能无过’, 有错误才会改变,有错误才会助长大长。不过人要知错就改,不能让小错不该酿成大错,到时追悔莫及,遗憾终身。现在尔等还小,亡羊补牢还为时不晚,知错就改后还是个好孩子,大家照样喜欢你,关心你。同学们如其它把书还了,尔等会原谅他的行为吗?”……

说完之上一堆话,我已经口干舌燥,喉咙冒烟,一节班会课也结束了。

俗话说得好,教师,是凭着人心做事的。只要有一线的希望,只要能教育改变孩子,哪怕是一丝一毫的转变,做老师的都会苦口婆心苦口婆心地去诱导,从正反方面去因势利导,说到孩子的心坎里,说到他们灵魂最脆弱的地方。)

事后,拿书的孩子一定被同学老师的真诚打动,也认识到到拿书行为的错误不妥,深深自责,经过了激烈的思想斗争,终于鼓起勇气,战胜自我,改过自新。这才有了周大早上令人高兴的一幕。

这样看来,很明显是娱乐班孩子的作为。是谁呢?我很想知道。其实查清是谁也不难,只要问清是谁第一个来到班里的,但我没有这样做。给孩子一点自尊吧!一点体面吧!不要让他难堪了。

《战国策•燕策三》说“厚者不毁人以自益,仁者不危人以要名。”是说道德高尚的人不靠损害他人的手段作利于于自己的事,仁爱的人不危害别人来邀取功名。是谁都不紧要了,紧要的是他已经知错就改了,紧要的是保护好孩子的一点点隐私吧!让他自己在集体中的关爱中、荣辱观中慢慢成长吧!

晨会课上,我又大大表扬了这位还书的孩子,顺势教育着每一个孩子。

“……还书的同学,(只字不提是我班)他知错就改,他爱看书籍,周末两天牢记此事,周大早早来到学校,看得出做事很有责心,很有决心。相信他以后再也不会犯此类事情,也相信娱乐班所有的同学都不会犯此类事情。别人的家伙,不属于自己的家伙,无论是珍贵的还是渺小的,娱乐一律不占为己有,这是做人的基本原则。娱乐只有从小要遵纪守法,长大了才能遵守道德、遵守法律,不违规,不犯法,做个堂堂正正的公民。同学们尔等能给老师一个承诺吗?”

同学们个个激情高涨地说:“能”

那高昂的声音传遍讲堂的每一个角落,好像要打破房顶,直达云霄。一节晨会课,我再次口干舌燥,喉咙剧痛,但很是欣慰,我听到了美妙的花开之声。

此时此刻,一双双天真无邪的眼睛显得更加明亮可爱。真挚期待的话语已深深教育感染了每一个孩子,一股自豪感幸福感油然而生。这师生互尊互敬的场面,这教育开放的情景,真是一道美丽而又独特的风景,我向往,我享受。

不要说教师的事业多么神圣伟大,不要说教师的事业多么美好纯洁。教师的工作就是由这样无数个琐碎而凌乱累积而成,无法用课时来计算,无法用时间来衡量。譬如,正常的讲学任务还没有完成好,也许有孩子打架了;这边后进生的作业还没有辅导好,那边交钱的孩子钱被偷了;此处的教案还没有备好,那边的小明摔伤了胳膊……终天有意想近的事情等着你去处理教育,让你没有一刻停息悠闲的时间。有时娱乐的耐心没了,有时娱乐的方法没了,只会简单狭隘甚至粗暴鲁莽,只久留一颗厌倦烦心受伤疲惫的心。很多时候娱乐抱怨,太多的付出却没有换来学生的理解与尊重,太多的工作没有换来认定与支持,辛辛苦苦的教育有时看近成效光明。班主任注定是忙劳累的,既然选择了班主任,选择了忙碌,再不让自己忙得有一丝丝造就自豪感。所以,娱乐必须要耐下性子,坠架子,蹲下身子,以平等的身份,心平气和地和孩子们交流商量。晓之以理,动之以情地分析事情,解决事情,拿出自己的十分的真实与真诚,有了责首先担当,有了错误必须承认,有了怒火还需强忍着,默化潜移地为孩子树起一杆标尺,真正达到润物细无声的效果。不光如此,娱乐还要了解每一个孩子的心理,关注每一个学生,尤其是问题学生,发现其身上存在的问题,行之有效地走进他们的心田,做好孩子心灵的守护者指引者,在孩子莽苍不明处点拨一下,在孩子误入歧途时修正一下,天天随地在孩子的心田里撒下真善美的种子。

让平日的琐碎唤醒人性的灿烂,让辛勤的付出换来花开的声音,让平凡的教育收获内心的丰盈。这也算是一种幸福吧! 

溧水区洪蓝小学:孙白兰


关闭